《看图写话指导教案》
教学课时、目标和内容
1 课时安排
本课程共设计为4个课时,每个课时时长约为40分钟。
2 教学目标
- 培养学生观察图片的能力,提高其对图片细节的捕捉能力。
- 引导学生通过图片描述事物或情感,锻炼其语言表达能力。
- 教授学生如何构思和组织文章结构，使其能够独立完成看图写话任务。
3 教学内容
- 图片观察技巧与方法
- 看图写话的基本步骤与要点
- 示例作文分析与点评
教学重点、难点
1 教学重点
- 掌握图片观察的方法和技巧。
- 学会根据图片内容进行合理想象和描述。
2 教学难点
- 在没有文字提示的情况下,准确捕捉并表达图片信息。
- 构建有逻辑性和条理性的文章结构。
教学资源准备
1 多媒体设备（电脑、投影仪等） 3.2 相关图片资料（如风景、动物、人物等） 3.3 写作纸和笔 3.4 阅读材料和参考范文
教学过程
1 课程导入（5分钟）
- 教师展示一张具有吸引力的图片,引起学生兴趣。
- 提问：“你们觉得这张图片上有什么？”引导学生初步观察图片。
2 知识讲解（10分钟）
- 讲解图片观察的技巧：关注图片的主体、背景、色彩、光影等元素。
- 介绍图片中的细节，比如人物的表情、动作、物品的位置等。
3 课件展示（10分钟）
- 展示几个经典看图写话的例子,让学生观察并分析其写作手法。
- 分析这些例子的结构布局和语言特点。
4 师生互动（10分钟）
- 提出问题：“如果让你来描述这张图片，你会怎么开头？”引导学生思考。
- 分组讨论，每组选择一张图片,尝试用几句话描述它。
5 教学知识点小结（5分钟）
- 总结图片观察的关键要素和技巧。
- 强调看图写话时的逻辑性和条理性。
6 学习情况评价（5分钟）
- 随机抽取几组学生的描述,让他们读出自己的句子。
- 教师给予即时反馈，表扬写得好的句子,指出需要改进的地方。
作业布置
1 请学生选择一张自己喜欢的图片，仔细观察并写下不少于80字的描述。 5.2 阅读一篇优秀的看图写话范文，分析其结构和语言特点。 5.3 准备下次课的分享内容,可以是一次成功的看图写话经历或者遇到的困难和解决方法。
教学反思
1 回顾本次课程的教学效果，分析学生的表现和进步。 6.2 根据学生的反馈和作业完成情况，调整教学方法和策略。 6.3 思考如何进一步激发学生的兴趣，提高他们的观察力和
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希望本篇文章《看图写话的方法与技巧教案设计理念 看图写话指导教案》能对你有所帮助!
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